上海高校思想理论类社团研讨：如何发挥学习主题教育重要作用

5月13日，上海8所高校思想理论类社团的负责人，在华东理工大学集合，讨论围绕一个核心，即怎样使得理论宣讲真正进入年轻人内心，高校思想理论类社团正成为校园里最为活跃的理论学习阵地，这场论坛透露的信息，或许能给众多正在探索的高校提供参照。

找准青年语言这个关键点

理论宣讲最为突出的难点便是，“进行讲述的人满怀投入之情，而聆听的人却犯困欲睡”。华东理工大学党委研究生工作部部长孙洪锋于论坛之上点明关键要义：需运用青年人自身所特有的话语来把新思想讲述得精彩出色。这便表明社团成员切忌原封不动地照抄教材以及文件，而必须学会进行有效的翻译以及恰当的转化。

在分享经验之时 一位身为复旦大学的社团负责人讲出这样的话语 他们曾做出尝试 尝试着将理论观点 拆解成为同学们于日常里进行讨论的话题 就像借助“内卷与躺平”这个话题 切入到奋斗观 在探讨“朋友圈焦虑”的过程中 去聊价值观 正是这样的一种方式 使得理论不再是那种高高在上的口号 而是转变成了能够用来对话的生活指南。

创新形式载体让理论活起来

仅仅拥有优良的内容是远远不足够的，还必须具备出色的形式才行。同济大学的各社团推选代表进行讲述，他们曾经开展过“理论与艺术相结合”的相关试探，将国家领导人所提出的新时代中国特色社会主义思想巧妙地融入到话剧的具体片段以及歌曲的创作过程当中。当中的学生们在进行排练以及演出的整个进程里面，自然而然地就实现了理解程度的加深与递增。

华东师范大学的社团采取“理论 + 实践”路径，安排成员去往上海自贸区、科创企业那里进行实地调研。能够亲眼目睹新发展理念怎样实现落地，这要比在课堂之上讲述一百遍都更具效用。这样一种沉浸式学习使得理论宣讲从单向灌输转变为了双向互动呢。

增强社团影响力的传播密码

影响力究竟是如何达成的呢？东华大学所采取的方式乃是“借船出海”。他们并非仅仅将活动范围限定于社团内部，而是积极主动地迈向班级团支部，积极主动地踏入学生社区，把理论宣讲精心打造成“巡回演出”。单次活动能够覆盖几十个人，那么进行十次这样的活动，所覆盖的人数便会达到几百人。

面向华东政法大学的社团来讲，其紧紧抓住新媒体不放，将理论观点制作成为短视频，于B站以及抖音之上进行发布，有一部关于法治思想的3分钟动画，播放量超出了10万，他们声称，线上传播把时空限制给打破了，这是扩大影响力必然要走的途径。

吸引更多同学投身理论宣讲

怎样能够使得有更多的人乐意参与到宣讲队伍之中呢？上海应用技术大学的社团给出了相应的答案：那便是降低入门的标准。他们精心设计了“微宣讲”这样一个环节，新加入的成员只需要筹备5分钟的讲述内容，主题可以由自己进行选择，首先在一个相对较小的范围之内进行试讲。要是讲得比较出色，那么就再逐步地将范围予以扩大，就算讲得不太好，也不会让人觉得丢面子。

华东理工大学那些由社团所创设的乃是推行“老带新”样态的机制，资深宣讲者借助手把手的方式教导后来者有关如何挑选适宜主题、怎样精心准备讲授内容以及怎样把控现场氛围等方面的事宜，这般具备师徒相因性质的传承模式，促使 newcomer 能够于极短的时间区间之内熟练把握宣讲的技能方法，并且有助于增加其内心的归属感，就在去年的整个一年的跨度之中，他们所组建的宣讲团队伍规模实现了成倍的扩充。

提升主题教育的实际效果

最终呈现的效果究竟好不好，这是需要去看听众是不是真的有收获的。在论坛讨论期间，大家达成了这样一个共识哦：宣讲这件事，是绝对不可以仅仅去追求场次数量多、涉及人数多的，最为关键的，是得看能不能让内容真正进入大脑、走进内心。华东理工大学马克思主义学院的副院长邱卫东教授，在主旨报告当中着重强调了，理论宣讲，它需要去解决实实在在的问题、回应真实存在的困惑。

有社团试着在宣讲完毕后设置“吐槽环节”，让听众匿名写下哪些地方没听懂，哪些地方不认同。这些反馈变成改进宣讲内容的关键依据。经由几轮打磨，宣讲的针对性以及接受度显著提升。数据表明，参与过三次以上宣讲活动的同学，主动阅读理论原著的比例提升了将近四成。

跨校联动形成育人合力

在于此次论坛，其自身便是一回跨校合作而进行的尝试之举。八所高校的社团代表，围坐一处，共同分享经验，一同解决难题。其间，还有人提议能够构建上海高校理论宣讲社团联盟，达成资源共享，实现人才共育。像跨校邀请杰出宣讲员展开巡讲活动，联合研发宣讲课程之类的情况。

这种联动已在局部开展，几家社团正筹划暑假联合实践，要一同前往长三角地区调研高质量发展，他们觉得，跨校交流可打破各自为战状况，能使好的做法迅速复制推广，最终受益的是更多青年学子。

你身处的这所学校，具备具有思想理论相关类别的社团不？比如说要是存在获得加入机会的情形，你内心最期望聆听他们去讲述什么样的主题呢？乐意的话欢迎在评论区域留言展开分享，通过点赞的方式使得更多人能够看到这一场讨论。